VOS CHANSONS FRANÇAISES PRÉFÉRÉES

APRÈS DÉLIBÉRATION, VOICI VOS QUATRE CHANSONS FRANÇAISES PRÉFÉRÉES:

FÊTE DE LA MUSIQUE

  1. CHANSON Nº1: ZAZ / JE VEUX

ZAZ - JE VEUX

EXERCICE POUR ÉLÈVES NI1:

ZAZ- JE VEUX

Donnez-moi une (1) suite au Ritz, je n'en veux pas!

Des (2) bijoux de chez Chanel, je n'en veux pas!

Donnez-moi une (3) limousine, j'en ferais quoi?

(4) Offrez moi du personnel, j'en ferais quoi?

Un (5) manoir à Neuchâtel, ce n'est pas pour moi.

(4) Offrez moi la Tour Eiffel, j'en ferais quoi?

REFRAIN

Je veux d'l'(6) amour, d'la (7) joie, de la bonne (8) humeur,

C'n'est pas votre (9) argent qui f'ra mon (10) bonheur,

Moi j'veux crever la main sur le (11) cœur.

Allons ensemble, découvrir ma (12) liberté,

Oubliez donc tous vos (13) clichés,

Bienvenue dans ma (14) réalité.

J'en ai (15) marre d'vos bonnes (16) manières, c'est trop pour moi!

Moi je mange avec les (17) mains et j'suis comme ça!

J'parle fort et je suis (18) franche, excusez-moi!

Finie l'hypocrisie moi, j'me (19) casse de là!

J'en ai (15) marre des langues de bois!

Regardez-moi, toute (20) manière j'vous en veux pas

Et j'suis comme ça (j'suis comme ça)

REFRAIN (x2)

EXERCICE POUR ÉLÈVES NA2/C1:

ZAZ- JE VEUX

CHOSES QU’ELLE VEUT / QU’ELLE FAIT	CHOSES QU’ELLE NE VEUT PAS / QU’ELLE N’AIME PAS
DE L’AMOUR DE LA JOIE DE LA BONNE HUMEUR CREVER LA MAIN SUR LE COEUR JE MANGE AVEC LES MAINS JE PARLE FORT JE SUIS FRANCHE	UNE SUITE AU RITZ DES BIJOUX DE CHEZ CHANEL UNE LIMOUSINE DU PERSONNEL UN MANOIR À NEUCHÂTEL LA TOUR EIFFEL VOTRE ARGENT VOS CLICHÉS VOS BONNES MANIÈRES L’HYPOCRISIE LES LANGUES DE BOIS

 2. CHANSON Nº2: ÉDITH PIAF / LA VIE EN ROSE

 ÉDITH PIAF - LA VIE EN ROSE

 3. CHANSON Nº3: DÉSIRELESS / VOYAGE, VOYAGE

 

DÉSIRELESS - VOYAGE, VOYAGE

 KATE RYAN - VOYAGE, VOYAGE

4. CHANSON Nº 4: INDILA / TOURNER DANS LE VIDE

 

INDILA - TOURNER DANS LE VIDE

LA COLOCATION, OUI, MAIS...(NI1)

Exemple de production (exercice 4 page 18)

Bonjour,

Je viens de lire votre annonce et elle m'intéresse beaucoup car je cherche une colocation dans le centre de Bordeaux où je travaille.

Je souhaiterais toutefois avoir quelques renseignements:

  - Comment organisez-vous le partage des tâches (courses, ménage, cuisine)?

  - Mangez-vous ensemble ou séparément?

  - Est-il possible d'inviter des amis?

  - Que faites-vous comme métier? Quels sont vos horaires de travail?

  - Aimez-vous vivre dans une atmosphère calme ou écoutez-vous beaucoup de musique?

  - Est-il possible de se garer facilement à proximité de l'immeuble?

  - La cuisine est-elle équipée en gaz ou en électricité?

  - Quel est le mode de chauffage de l'immeuble?

  - ...

Merci beaucoup de me répondre rapidement, car je suis pressée. 

Cordialement,

Anne-Lise

LA COLOCATION (Vocabulaire NI1)

A.   Ce que l’animateur/l’animatrice dit pour…

Ø    Exprimer son intérêt:

-          Nous sommes curieux de connaître vos motivations.

-          Nous aimerions bien apprendre/savoir comment vous faites au quotidien.

Ø    S’informer sur la temporalité:

-          Depuis combien de temps vivez-vous en colocation?

-          Ça fait longtemps que vous avez choisi ce mode de vie?

Ø    S’informer sur les raisons d’un choix:

-          Quelles sont les raisons qui vous ont poussé(e)/motivé(e) à habiter à plusieurs?

-          Est-ce que vous pourriez nous expliquer votre choix?

Ø    S’informer sur un mode de vie:

-          Comment vous organisez-vous?

-          Quels sont les avantages et les inconvénients?

-          N’est-ce pas suffisant de voir vos amis ponctuellement?

B.    Ce que le/la colocataire dit pour…

Ø    S’expliquer sur son choix:

-          Comme je déteste vivre seul(e), j’ai trouvé cette solution.

-          Je crois que j’aime vivre en communauté.

Ø    Exprimer une durée:

-          Je vis en colocation depuis deux ans.

-          J’ai commencé à vivre en colocation il y a deux ans.

Ø    Exprimer les raisons d’un choix:

-          Je voulais vivre une expérience différente.

-          Mon copain/ma copine m’a quitté(e).

-          Un ami habitait un appartement trop grand pour lui.

Ø    Exprimer ses sentiments:

-          Je me sens bien, équilibré(e).

-          J’avais peur de vivre avec plusieurs personnes.

Ø    Présenter les deux aspects d’une situation:

-          D’un côté, on partage sa vie quotidienne, c’est l’aspect positif. D’un autre côté, il faut aussi savoir faire des concessions et, parfois, ce n’est pas facile.

-          En vivant en colocation, j’ai trouvé mon équilibre: je peux soit discuter avec mes amis, soit aller m’isoler dans ma chambre.

LE SYSTÈME POLITIQUE FRANÇAIS

VOICI UN PETIT SCHÈMA SUR LE SYSTÈME POLITIQUE FRANÇAIS ET LES ÉLECTIONS.

LE SYSTÈME POLITIQUE FRANÇAIS (MINISTÈRE DES AFFAIRES ÉTRANGÈRES)

SCHÈMA EXPLICATIF DU SYSTÈME POLITIQUE FRANÇAIS

COMMENT EST "FABRIQUÉE" UNE LOI:

LE PARCOURS D'UNE LOI

SI VOUS VOULEZ EN SAVOIR PLUS, VOUS POUVEZ CLIQUER SUR LES LIENS SUIVANTS:

• WIKIPEDIA: LA VIE POLITIQUE EN FRANCE
• FRANCE DIPLOMATIE

EN CE QUI CONCERNE LES PRINCIPAUX PARTIS POLITIQUES, VOICI LEURS LOGOS, LEURS TENDANCES ET SITES WEBS:

LES SYMBOLES DES PARTIS

LES SITES WEB DES PARTIS POLITIQUES FRANÇAIS

VILLE OU CAMPAGNE, QUEL DILEMME!!!!

	VILLE	CAMPAGNE
Inconvénients	·        Le problème du bruit ·        La pollution ·        Manque d’espaces verts (jardin...) ·        Les embouteillages (les voitures, la circulation...) ·        Problème pour se garer (manque de place, le prix...) ·        Vie plus individualiste, manque de communication ·        Plus de stress, tout est plus rapide ·        La vie est plus chère (le loyer, ...) ·        Problème de la sécurité	·        La distance, la solitude ·        Manque de mouvement : l’ennui ·        Les insectes, les animaux non domestiques ·        Problème de l’intimité avec les voisins ·        Problème des coupures d’électricité ·        Manque de services publics, des magasins, d’offre culturelle... ·        Problème de réception pour le téléphone ou la télé
Avantages	·        La variété de l’offre culturelle (ciné, théâtre, concert...) ·        Les services publics (transports, écoles, les services d’urgence, la banque, les hôpitaux, l’administration, l’université, la bibliothèque...) ·        Les magasins, les grandes surfaces, les agences de voyage (ouverture le dimanche, les offres spéciales...) ·        Le travail, l’emploi ·        Les loisirs (sport, discothèque,...) ·        Les déplacements à pied, sans voiture ·        Les restaurants, les hôtels ·        Maison plus petite = moins de tâches ménagères (pas de jardin...)	·        Le repos, la tranquillité ·        L’air pur, être près de la nature, pas de pollution (ciel clair, les étoiles...) ·        Plus de liberté (on peut faire la fête sans déranger les voisins...) ·        Avoir son propre jardin, potager (nourriture plus saine...) ·        Sports en plein air (randonnée, vélo..) ·        Meilleur rapport qualité/prix dans le domaine de l’immobilier (maison plus grande et moins chère) ·        La transmission des traditions, de la culture ·        A CT : possibilité de pratiquer les langues étrangères (avec les Anglais...)

MAI 68 (NA2)

Si vous voulez en savoir un peu plus sur les évènements de mai 68, cliquez sur les liens suivants:

VIVE LA RÉVOLUTION!

• Mai 68 (Wikipédia)
• Images mai 68
• Slogans mai 68

Vous allez écouter le document suivant et répondre aux questions proposée:

 

MAI 68

1) Où ont lieu les manifestations au début du document?

= À côté de La Sorbonne.

2) Quelles sont les deux parties qui s'affrontent?

= Les étudiants (avec les pavés) / les Compagnies Républicaines de Sécurités (avec le gaz lacrymogène).

3) Où et quand est né le mouvement?

= En mars 1968, dans les milieux de gauche de l'Université de Nanterre (près de Paris) et ensuite de La Sorbonne.

4) Quel est le premier problème évoqué?

= Le manque de place dans les universités pour les enfants du Baby-Boom.

5) Que se passe-t-il le 10 mai?

= La nuit des barricades, les rues de Paris sont en feu (matraque, cocktail Molotov), plus de 600 blessés.

6) Quelle est la réaction du gouvernement?

= Il ne prend pas conscience de l'ampleur de l'évènement et pense qu'il n'y a qu'une poignée de trublions.

7) Quelles sont les revendications?

= Changer leur université, leur monde. Désir d'une autre vie (fantaisie, fête, rêve).

8) Que se passe-t-il le 22 mai?

= Grève générale, pays paralysé, on parle désormais de révolution.

9) Que se passe-t-il à la fin du mois de mai?

= Le Général De Gaulle trouve un compromis avec les syndicats, les grèves s'arrêtent, il dissout l'Assemblée Nationale et annonce des élections. Grande manifestation à Paris pour soutenir De Gaulle.

SI VOUS VOULEZ PLUS D'INFORMATIONS SUR LE SYSTÈME POLITIQUE FRANÇAIS, CONSULTEZ LE BLOG (Le système politique français)