LES MÉDIAS ET LES FEMMES

ÉCOUTEZ LE DOCUMENT LES FEMMES DANS LES MÉDIAS DE LA PAGE 22 ET TROUVEZ LES 9 PHRASES CORRECTES PARMI LES 18 PHRASES SUIVANTES:

1. Les femmes représente 53% de la population française. (Faux-51%)
2. Un rapport sur la place des femmes dans les médias a été présenté jeudi. (Faux-sur l'image des femmes)
3.  Ce rapport a été présenté au Secrétariat d'État à la solidarité. (Vrai)
4. Le mari de la conseillère du CSA est un dessinateur qui n'est plus de ce monde. (Vrai-veuve)
5. Dans les émissions de radio pour jeunes de la FM, les femmes sont très peu présentes. (Vrai-Ultra-minoritaires)
6. Dans ces émissions, les femmes sont souvent rabaissées ou ridiculisées. (Vrai-Propos dégradants)
7. Le temps de parole laissé aux femmes dans les grandes radios est tout juste supérieur à 27%. (Faux-N'excède pas 27%)
8. Dans la presse, les femmes sont trois fois moins photographiées que les hommes (Vrai-Les hommes sont trois fois plus photographiés)
9. Les hommes occupent 82% des articles publiés dans six quotidiens. (Faux-Dans 7 quotidiens)
10. La situation à la télévision est plus favorable aux femmes. (Faux-De même à la télévision)
11. À la télévision, les experts sont en général des hommes et les femmes des victimes ou des témoins. (Vrai)
12. Cette situation représente la place de la femme dans la société. (Vrai-Le reflet d'une société inégalitaire)
13. C'est la femme qui est chargée de gérer le foyer. (Faux- La femme est encore loin d'être l'égale de l'homme dans la prise de responsabilité et la gestion du foyer)
14. Le rapport tient compte de la dimension médiatique, sociologique et sociale. (Faux-Ne s'attache qu'à la représentation médiatique et oublie le reste)
15. Les stéréotypes sont non seulement présents dans les médias mais également dans la tête des hommes et des femmes et dans leur vie quotidienne. (Vrai-Dans les cerveaux, y compris féminins/Criants dans la vie quotidienne)
16. La commission veut changer l'image des femmes en installant la parité à l'antenne. (Faux-Autorégulation des médias)
17. Les femmes intègrent de plus en plus les écoles de journalisme: elles représentent 60% des étudiants. (Vrai)
18. Les deux tiers des journalistes actuels sont des hommes. (Faux-57%)

PHRASES CORRECTES: 3 / 4 / 5 / 6 / 8 / 11 / 12 / 15 / 17

PHRASES INCORRECTES: 1 / 2 / 7 / 9 / 10 / 13 / 14 / 16 / 18

L'AMOUR: LE RÔLE DE L'HOMME ET DE LA FEMME (NA2)

REGARDEZ LA BANDE-ANNONCE DU FILM DE L'AUTRE CÔTÉ DU LIT

• QUELS SONT POUR VOUS LES RÔLES DE L'HOMME ET DE LA FEMME DANS UN COUPLE?
• SERIEZ-VOUS PRÊTS À TENTER L'EXPÉRIENCE PROPOSÉE PAR LE FILM?
• À VOTRE AVIS, QUELLES EN SERONT LES CONSÉQUENCES?

DE L'AUTRE CÔTÉ DU LIT

DITES SI LES AFFIRMATIONS SUIVANTES SONT VRAIES OU FAUSSES

JUSTIFIEZ / ARGUMENTEZ

1. Elle est pressée, veut savoir l'heure et tombe à cause du désordre. (VRAI, elle dit: "il est quelle heure? On y va.")
2. Elle est femme au foyer et fait les courses. (VRAI, elle va au supermarché, emmène les enfants à l'école.)
3. Elle doit acheter des céréales pour les enfants. (VRAI, des Chocapic)
4. Il est ouvrier dans une grande entreprise. (FAUX, il a une malette et porte un costume.)
5. Il sait exactement ce que fait sa femme pendant la journée. (FAUX, "Qu'est-ce que tu fous de tes journées".)
6. Il fait totalement confiance à sa femme. (FAUX, "Je ne peux pas toujours être derrière toi")
7. Elle lui donne un coup de boule car elle est vexée et en colère. (FAUX, un coup de poing.)
8. La maison est en chantier. (VRAI, il tombe sur des sacs de ciment, une bétonnière)
9. Elle se plaint uniquement parce qu'elle travaille trop. (FAUX, parce qu'on ne reconnaît pas son travail, "je bosse comme une malade pour des choses que personne voit")
10. Il voit régulièrement ses enfants et s'amuse avec eux. (FAUX, "tu crois que ça m'amuse de ne pas voir grandir les enfants")
11. Elle propose de changer de rôles. (FAUX, il dit: "il y a des moments où je voudrais qu'on échange pour que tu comprennes")
12. La petite fille doit aller chez l'orthophoniste. (FAUX, chez l'orthodontiste)
13. Le rendez-vous est à 11h30. (VRAI)
14. Il n'a aucun problème au départ pour accompagner sa fille. (FAUX, "c'est pas possible")
15. Il oublie sa fille et sa peluche sur le trottoir. (VRAI)
16. Il accepte de changer de rôles pour éviter qu'elle parte. (VRAI)
17. Selon le huissier de justice, l'échange se fera pendant un mois. (FAUX, un an)
18. Il est heureux car il pense qu'il ne va rien faire. (VRAI, "je vais enfin pouvoir me reposer")
19. Ils changent leur rôle mais également leur place dans le lit. (VRAI, "ton côté maintenant, c'est de l'autre")
20. Il garde les clés de sa voiture sur la table de chevet. (FAUX, sous l'oreiller)
21. Elle lui donne son téléphone portable noir. (FAUX, rose)
22. Ils ont deux voitures. (VRAI, une jaguar et une fiat rose)
23. Elle veut la parité dans l'entreprise. (VRAI, elle veut établir une stricte égalité entre les sexes)
24. Il n'a aucun problème avec les tâches ménagères. (FAUX, il se brûle avec le fer à repasser, il brûle le dîner, la maison est en désordre, il oublie de faire les courses)
25. Pour faire moins sévère, il est allé chez le coiffeur. (FAUX, il s'est épilé entre les sourcils)
26. Quand elle se met à pleurer, il croit qu'il a commis une erreur. (VRAI, il pense que ça ne repousse pas)
27. Les enfants sont heureux que les parents changent de rôle. (FAUX, ils préfèreraient qu'ils divorcent)

EXTRAIT DE DE L'AUTRE CÔTÉ DU LIT (ÉCHANGEONS NOS PLACES)

SI VOUS AVEZ ENVIE DE VOIR LE FILM: CLIQUEZ ICI

LE CHANGEMENT (NA2)

LISEZ LE VOCABULAIRE DU CHANGEMENT QUE VOUS TROUVEREZ AUX PAGES 110-111 DE VOTRE MANUEL (LE NOUVEL ÉDITO B2)

Quelques pages complémentaires pour le vocabulaire du changement:

• le web pédagogique
• Décrire une évolution
• Le verbe Rendre
• Rendre / Devenir

Regardez les photos suivantes et comparez-les!

Quels changements constatez-vous?

La Manga (Murcia): Aujourd'hui

La Manga (Murcia): Avant

Sara Montiel: Avant

Sara Montiel: Après

LES MÉDIAS: KANA, TERRORISÉS (NA1)

ÉCOUTEZ LA CHANSON SUIVANTE ET RÉPONDEZ AUX QUESTIONS QUE VOUS TROUVEREZ AUX PAGES 18 ET 19 DE VOTRE MANUEL (LE NOUVEL ÉDITO B2):
KANA TERRORISÉS

KANA: TERRORISÉS

Terrorisés (by Kana)

Terrorisés

Terrorisés

Terrorisés

Terrorisés les gens sont terrorisés

Ils s’inventent des tics et des tocs

Pas moyen d’avancer

Deux petits pas devant

Et trois pour reculer

Oppressés prenant des coups

Des claques de tous côtés

La pression est si forte

Qu’on ne peut la stopper

Terrorisés

Terrorisés

Terrorisés les gens sont terrorisés

Politique sans éthique

C’est du toc de mauvaise qualité

Des statistiques et des tactiques

Pour nous faire paniquer

Trop de beaux discours

Et les cerveaux sont saturés

Trop de longs discours

Les gens sont désabusés

Dans la presse et le journal

Téléguidés

Qu’importe la chaîne ou le canal

Télévisés

Dans le stress et les scandales

Médiatisés

Ils ne font pas dans le détail

Pour nous contaminer

Contaminés

Contaminés

Contaminés les gens sont contaminés

Dans un monde plastique qui débloque

Les fous sont alignés

En rang par deux bien symétrique

Tous est numéroté

Formaté robotisé

Tous les jours la politique trop de chocs

ça craque de tous côtés

La peur s’invite et tout se bloque

Pas moyen de respirer

Tic tac le temps passe

On est saturés

La peur et l’angoisse

Ne font qu’avancer

Terrorisés

Terrorisés

Terrorisés les gens sont terrorisés

Manipulés

Manipulés

Manipulés les gens sont manipulés

Terrorisés

Terrorisés

Terrorisés les gens sont terrorisés

Manipulés

Manipulés

Manipulés les gens sont manipulés

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L'ÉDUCATION: LA VIOLENCE ET LA DISCIPLINE

VOUS ALLEZ VOIR LA BANDE-ANNONCE DE DEUX FILMS QUI MONTRENT LES PROBLÈMES QUE RENCONTRENT LES PROFESSEURS EN FRANCE

EXERCICE Nº1: 

PRENEZ VOTRE LIVRE (LE NOUVEL ÉDITO B2) À LA PAGE 112-113 ET RÉPONDEZ AUX QUESTIONS.

LA JOURNÉE DE LA JUPE (BANDE-ANNONCE)

EXERCICE Nº2:

REGARDEZ LA BANDE-ANNONCE SUIVANTE ET RÉPONDEZ AUX QUESTIONS

ENTRE LES MURS (BANDE-ANNONCE)

  

1.                  Qu’est-ce qu’il enseigne ?

Il est prof de français, il enseigne l’imparfait du subjonctif (un temps du Moyen-Âge selon les élèves)

2.                  Comment sont les élèves ?

Passifs, insolents, arrogants, mal élevés, indisciplinés, agités, nerveux

3.                  Et mais vous charriez trop, un truc de ouf !

Vous exagérez (beaucoup)

4.                  Péter les plombs

Piquer une crise, s’énerver

5.                  Dans le conseil de classe, est-ce que le prof défend l’élève ?

Il fait des choses bien de temps en temps

6.                  Est-ce que son collègue est d’accord avec lui ?

Non, il pense que l’élève s’enfonce dans la mouise

7.                  Quel livre la jeune fille a-t-elle lu ?

La République de Platon, c’est pas un livre de pétasse.

Vocabulaire

Se faire charrier : je me suis fait charrier = on s’est moqué de moi

Dépasser les bornes (exagérer)

S’enfoncer dans la mouise = être dans la merde